四、組織領導
市總“兩學一做”學習教育在市總黨組領導下進行，由市總機關黨總支牽頭組織實施，市總辦公室、宣教部等有關部門配合做好相關工作。
(一)層層落實責任
市總各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，根據市總黨組的安排部署，盡好責、抓到位、見實效。市總黨組成員既帶頭接受教育，又進行具體指導，充分發揮以上率下作用;市總機關黨總支要履行牽頭組織實施的責任，各有關部門要密切配合，協同推進;各黨支部書記要切實承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面。
(二)強化組織保障
加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，進一步健全組織、配好班子、完善制度，嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激活基層黨組織，增強基層組織力，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。認真做好黨員組織關系集中排查工作，摸清流動黨員底數，理順黨員組織關系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。組織開展“兩學一做”學習教育工作專題培訓，將專題培訓納入黨員教育培訓計劃，對市總各黨支部書記、組織委員、宣傳委員等基層黨務工作者進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求，提高做好基層黨務工作的能力水平。
(三)注重分類指導
針對市總各黨支部特點，要堅持區分層次、分類指導。原則上，市總第一、第二、第三、第四黨支部嚴格按照市總黨組的統一安排開展學習教育。對市總退休黨支部黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
(四)加強督促檢查
市總黨組要以強有力的檢查督導確保學習教育質量。黨組成員要落實“一崗雙責”，既要帶頭搞好學習教育，又要督促指導分管領部室的學習教育，推動學習教育有序有力有效開展。
(五)發揮媒體作用
針對黨員多樣化學習需求，引導黨員充分利用網絡媒體自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。發揮梧州工運、梧州工會網等工會媒體作用，深入宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
