工會宣傳工作是黨的群眾工作的重要組成部份，是黨聯系職工的紐帶，是組織和教育職工的重要途徑，是關系全部工作大局和職工群眾切身利益的一項重要工作，也是工會履行維護職責、做好工會維權工作的重要手段。在新形勢下，工會工作的內容有了較大延伸與拓展，這就對工會宣傳工作提出了更高的要求，也提供了廣闊的舞臺，筆者就做好企業工會的宣傳工作有如下思考：
一、發揮優勢、當好“四員”
1、當好黨委的宣傳員。工會的性質和所負有的教育職能要求工會宣傳堅持把握正確的輿論導向，牢固樹立政治意識、大局意識，發揮工會組織作用，積極協助黨委宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，宣傳科學理論和正確的世界觀、人生觀、價值觀，宣傳工人階級的光榮傳統和歷史使命，向職工群眾進行適時的形勢任務教育，在各項改革不斷深化的過程中，強化對改革的宣傳教育，結合職工的思想實際解決帶有普遍傾向的模糊認識和錯誤觀念，以此穩定職工隊伍，培植企業優秀文化，為改革和生產經營的順利進行創造良好的環境。
2、當好行政工作的解釋員。隨著企業改革的不斷深化，企業的生產經營方式、組織結構都進行了巨大的調整。勞動關系、利益格局都隨之發生了變化，市場競爭激烈加劇了企業和員工的壓力。工會要維權，必須重在源頭參與、源頭維護，積極提出意見建議參與企業每一項涉及企業發展和職工利益的改革舉措的制定和出臺。行政為職工利益所做出的每一份努力，工會都應廣泛宣傳，將關愛傳達到每一名職工，引導職工看到企業的前途和感受到企業大家庭的溫暖，從而形成合力共同為企業發展獻計獻策。
3、當好企業形象的設計員。企業各項工作千頭萬緒，每一項工作都直接或間接影響到企業形象的塑造。工會作為企業文化體育活動的組織者和策劃者，必須組織和推出一些各具特色、健康有益的精神文化產品，在豐富職工文化的同時，也潛移默化地影響職工精神世界、生活方式、審美情趣，從而引領職工樹立正確的世界觀和榮辱觀。同時，工會組織有更多的機會組織職工參與本系統本企業和外界的各種活動，選擇好節目和表演形式，突出亮點，通過活動從各個層次、各個側面較好的展示企業員工的精神風貌，折射出企業的最佳形象。
4、當好職工群眾的播音員。突出工會的維護職能，更好地代表和維護職工的合法權益，是工會組織的神圣職責。要代表和維護好，必須深入到職工群眾中去，了解和掌握職工群眾的意見、要求與意愿，知曉職工群眾在想些什么，希望企業幫助解決些什么，要對收集到的意見建議進行認真分析，歸納整理，及時提報企業黨政組織，反映職工的意愿和呼聲，特別要關注職工群眾生活和工作中最關心、反映最強烈，要求最迫切的熱點問題。
二、聯系實際，抓好“三個結合”
1、企業工會宣傳工作要與職工隊伍素質提高相結合。隨著市場經濟條件下競爭的加劇，企業之間的競爭主要體現在人的競爭上、職工的政治素質、文化素質、道德素質、技術素質、心理素質等構成了職工隊伍整體素質。工會宣傳要著眼于職工隊伍整體素質的提高，要利用企業網站、內部刊物等進行直接宣傳，以先進文化、先進人物事跡占領陣地;可組織報告會、演講、知識競賽等面對面的“灌輸”;可組織各種學習培訓班和開展勞動競賽提高職工技能，可舉辦圖書展覽、讀書活動、歌舞晚會等寓教于樂的活動來提高職工的文化素質。
2、企業工會宣傳工作要與企業中心工作相結合。企業與職工是利益的共同體，職工需要依托企業來實現自己的價值與獲得相應的回報。工會的宣傳工作必須把增強企業創新開發能力、市場競爭能力、抵御風險能力作為主攻方向，把解決影響企業發展的難點和實現扭虧增盈等問題作為重點，通過組織職工開展勞動競賽，合理化建議與技術革新、技術協作等活動，努力完成生產任務，提高經濟效益，營造出企業與員工之間利益共享、困難同當、相互依靠、雙贏發展的良好氛圍，促進企業和諧健康發展。
3、企業工會宣傳工作要與職工解困辦實事相結合。維護職工利益，為職工解困幫扶辦實事是工會工作之本，必須堅持服務職工、依靠職工，多做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，想職工群眾之所想，急職工群眾之所急，熱情為職工幫扶解困。
三、突出特色，構筑“兩個體系”
1、突出企業工會組織機構健全，工會骨干和積極分子龐大的特點，開展自我宣傳和相互宣傳，構筑群眾性的大宣傳體系。企業工會下設的各個專門工作委員會健全，覆蓋面廣泛，各個類別的工會骨干和積極分子遍布在企業各科室與車間，他們既是工會活動的組織者、實施者，也是服務對象。由于個體間的相近性與親密性，使宣傳活動更易于開展，更易于收到效果。各組織在開展分類活動時，能充分利用這些優勢來搞好宣傳工作，創造性地選擇貼近職工、貼近實際的宣傳教育載體，增強時效性和感染力，體現工會宣傳工作服務企業“三個文明”建設。充分利用有利于宣傳的各時機和輿論環境，找準切入點，突出針對性，進行因事利導，使之收到事半功倍的效果。
2、突出企業工會工作涉及面廣，宣傳陣地和宣傳載體多樣化的特點，開展有影響、有力度的活動，構筑生動活潑的創新體系。當前處于信息化時代，職工群眾接受信息和新知識的來源和途徑多種多樣，我們在職工宣傳教育中，必須要結合職工思想動態開展宣傳教育，如改革形勢教育，平常說千道萬，都流于形式，職工真正能夠接受的東西很少，而在每一項改革舉措出臺時，利用其有力導向效應，通過組織職工對政策的宣傳學習，用新政策執行后產生的變化等看得見摸得著的直觀生動的典型事例來教育職工，就能增強職工的危權感、緊近感，促其轉化干好工作的強大動力。
